天理時報2024年2月7日号6面
【失敗に学び前へ進む – 道を楽しむ】ご存じ、通信販売大手の「ジャパネットたかた」。以前、学生担当委員会発行の『Happist』の取材で、長崎県佐世保市にある本社へ赴き、創業者である髙田明氏のお話を聞く機会に恵まれた。社長時代、テレビでの情熱的な語り口調で知られた髙田氏。いまは経営をご子息に譲り、独自の活動を展開されている。お聞きした話の中で、いまでも忘れられないフレーズがある。「私、失敗したことがないんです」との言葉。親が経営していた街の小さなカメラ店から、あれだけの会社とシステムを一代で築き上げた髙田氏だけに、もっともだと思った。ところが氏は「私、いわゆる失敗を“失敗”と解釈しないんですよ。失敗は試練や次への課題だと思っているんです」と言葉を続けた。創業以来、幾度となく失敗や難局を経験し、苦渋を味わってきた。にもかかわらず今日の成功があるのは、「成長は失敗を受け入れることから始まる」との氏の信念に支えられてきたからだろう。俗に「失敗は成功のもと」といわれるが、もちろん単に失敗すればいいというわけではない。いかに失敗から学び、前へ進むのかが大切で、その学びを生かさなければ、次の成功にはつながらない。絵・内田ちよいこれは、私たちが親神様から見せられる節の受けとめ方にも通じるのではないか。もちろん、節があればいいというものではない。親神様は、私たちの心得違いを気づかせ、良きほうへ導くために節を下さる。節を頂いても、その思召に気づかなければ当然、成人はおぼつかず、きっと新たな節を見せられるだろう。節を生かし、成人への努力を期すところに、節から芽が出るご守護が頂けると思う。元旦に神様のお言葉を短冊にしたため、今年の指針としたお歌がある。むねのうち月日心にかのふたら いつまでなりとしかとふんばる「おふでさき」十三号99自分自身、これまでの道中を振り返り、たびたび大難を小難にご守護いただき、今日があることを実感せずにいられない。同時に、節を繰り返し頂く姿を省みて、身の引き締まる思いでもある。中田祥浩・花巻分教会長, 【神様に心をつなぐ幸せ – 読者のひろば】西山恵子(70歳・北海道旭川市)2023年5月から、所属教会のトイレ掃除を続けています。以前、教会の月次祭に参拝した際に、「会長夫妻と高齢の前会長夫妻だけで広い教会を管理するのは大変では」と、ふと思ったのがきっかけです。尋ねてみると、なかなか手が回らない場所があるとのこと。それを聞いて、普段からお世話になっている教会への、せめてもの恩返しにと、2カ所のトイレ掃除を引き受けることにしたのです。以後、週に一度、教会へ足を運び、感謝の気持ちを込めて、清掃ひのきしんを続けています。「みかぐらうた」を口ずさみながら便器や床を磨いていると、なんともいえない清々しい気持ちになり、ひのきしんをさせてもらって良かったと心から思います。また、教会の皆さんがとても喜んでくださるので、ますます教会のお役に立ちたいと思えるのです。これまで家事や仕事に追われるあまり、思うようにお道の御用ができずにいました。仕事がひと段落したいま、教会でのひのきしんを通じて、神様に心をつなぐ生活ができていることに幸せを感じています。これからも自分にできるひのきしんを続け、より一層お道の信仰を求めていきたいと思います。, 【2023年度「公開教学講座」- 天理大学おやさと研究所】全6回のアーカイブ動画 公開中天理大学おやさと研究所(井上昭洋所長)が昨年からオンラインで開催している「2023年度公開教学講座――信仰に生きる『逸話篇』に学ぶ(9)」が、先ごろ終了。全6回のアーカイブ動画が現在、同研究所のホームページ上で公開されている。教祖が現身をもってお働きくだされていた時代、道の先人たちは、教祖から直に聞かせていただいたお言葉を胸に治め、生涯の心の指針とした。彼らが語り伝えた教祖の逸話は、世代を超え、いまなお教友の信仰の拠り所となっている。公開教学講座「信仰に生きる『逸話篇』に学ぶ」は、『稿本天理教教祖伝逸話篇』における教祖の逸話を手がかりとして、お道の信仰世界の一端を明らかにするもの。2012年度にスタートした同シリーズは、今年度で9回目となる。子供が芯から愛おしく2024年1月1日に配信された第6講は、堀内みどり・同研究所主任が、逸話篇113「子守歌」を題材に講演した。堀内主任は冒頭、この逸話は、教祖が子守歌を歌っておられるのをそばで聞いていた山澤ひさが、甥の梶本宗太郎に語ったものだろうと前置きしたうえで、子守歌を歌って幼少の子供をあやされたのか、それとも、お一人で口ずさんでおられたのか、いろいろと想像する中で教祖の優しいお姿が浮かんでくると話した。続いて、『教祖の御姿を偲ぶ 改訂新版』(上村福太郎著)に収められている回顧談や『逸話篇』をもとに、当時のお屋敷周辺の情景や、教祖の日常のご様子と子供に対するお振る舞いを紹介。「教祖がおつとめを数え歌として教えられたのは、そうした歌を好まれたからなのかもしれない」「教祖は子供を芯から愛おしく思われ、その対応も非常に丁寧だったことなどが伝わってくる」と語った。そのうえで、こうした回顧談や逸話を通して、経済的な困窮と社会的な圧迫の中にあっても、教祖は終始一貫して「おやさま」であったことを確認したように思う、と指摘。教祖は、子供が寄り来るのが楽しみであり、子供を楽しませるのが楽しみであられたに違いないとして、「教祖ひながたのありようが、子供の思い出を通して、逸話として生きているように感じる」と述べ、話を締めくくった。現在、全6回の講座のアーカイブ動画が下記から視聴できる。https://www.tenri-u.ac.jp/oyaken/q3tncs0000004y8q.html講師とテーマのラインアップは次の通り。・第1回 井上昭洋所長 167「人救けたら」・第2回 尾上貴行研究員 168「船遊び」・第3回 金子昭研究員 122「理さえあるならば」・第4回 澤井治郎研究員 146「御苦労さん」・第5回 島田勝巳研究員 165「高う買うて」・第6回 堀内みどり主任 113「子守歌」